台南 | 地方小品 | 藝文活動資訊分析 | 金曲作詞人 | 府城流浪漢－謝銘祐 在安平唱出台南歷史！ @這裡創見藝文 Here hearR art
安平謝銘祐老師
唱出地方歷史，
就在這裡
作者： 這裡創見藝文 Here hearR art
∥｜安平夜間飛行｜∥
恭喜！謝銘祐老師得獎!
第31屆金曲獎:
最佳單曲製作人獎，最佳作詞人獎
目錄
#400年前 荷蘭時代
#100年前 日本時代
#今天之後 透早安平
能在周末夜晚，聽到金曲老師開嗓，
為平凡的生活增添幸福。
聽不懂台語的，問隔壁。
吃完熊喝呷餐車的小吃，一瓶啤酒入喉後，
先來三首歌暖場。
謝銘祐老師抱著吉他坐在椅子上，
用歲月釀造的嗓音，唱出故鄉的故事。
暖場三奏曲，
月夜愁→思慕的人→故鄉
獻給「安平夜間散步」
晚安小藝廊 Night Night Gallery辦理團隊。
感謝她們提供場地、活動發起，
讓大家更有機會了解夜晚安平的絢麗繽紛，
聽他講歷史，順便唱歌，還有免費啤酒喝。
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| 主辦單位開場 |
400年前 荷蘭時代
早期安平一帶被荷蘭人佔領，
建立了熱蘭遮城(謝老師用日文?應該是)
Li lan zhe
但其實還有德國人、美國人、西班牙在此，
住在這裡的人是不會講英文的，
所以還有馬來西亞人在這裡當翻譯。
聚集世界各國人士，
所以在地安平台語延伸一股獨特的腔，
在外，安平人不會說自己是台南人，
會說溫係安平郎。
特別的安平郎。
每一首歌曲之間，
謝銘祐老師都會講一個台南歷史故事，
連結要唱的歌，
以及創作理念揭序，
聽不懂台語的人搭著輕輕漫漫的曲調，
所有人一起被帶入謝老師悠悠緩緩的世界，
會唱的跟著一起唱，
不會唱的娃兒用娃聲打著節拍，
躁動的紅貴賓則以高昂的吠伴奏。
看似不安的畫面，眾人也不以為意。
只想沉浸，
沉浸在謝老師的音樂裡，
感受他口中古早時天剛亮ㄟ安平。
(請以台語服用)
: 這是安平嗎？
: 這是安平吧？
謝 : 這是安平。
400年前的畫面映入眼簾，
白天在港口卸貨，
擦著汗、裝卸貨物，大聲喊著。
夕陽中看著白色的帆在風中飄揚，
不自覺地抬起頭望向遠方，
揹著今天的工資、疲憊，
晚上回家跟厝邊隔壁喝酒，
日復一日。
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| 陶醉的謝銘祐老師 |
100年前 日本時代
聽過新町嗎？
夜間繁華的地方，
還聽不出來？
日本時代做那個的。
謝老師講得很含蓄，但在場眾人都知道。
知道這段歷史。
新町：現在的金華路、府前路口，酒家的聚集地。
那你們有聽過點菸盤嗎？
在那時代酒店獨特的文化。
紅牌，
擁有決定與她共度夜晚的權利，
只要她將手中菸遞到心中屬意男性的面前，
代表今晚他們就可以在一起。
(就像古代皇帝會翻牌與哪位嬪妃
度過漫漫長夜的意思相像)
在當時男權至上的時代，是另一種文化突破。
從老師的歌聲可以感覺到，
有一點惋惜、一點感慨、一點落寞，
是替那場景的無奈發出的掙扎嗎？
偶一回頭，赫然發現如癡如醉的人群，
越來越多。
越來越專心。
猶如被歷史的空氣凝結，
乘著時光機穿梭100年前的台南。
酒家奪目的燈光，
渲染黑暗中徘徊的子民。
啊！夢子小姐！
今天能遇見你嗎？
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| 逐漸增加的人潮 |
今天之後 透早ㄟ安平
非假日的時候，走在安平的清晨，
不要管路口，漫無目的地走，
每個小巷，都去看看，
早上真的很漂亮，
或是夕陽西沉時走在路邊，
柑仔店的阿嬤坐在路邊問你呷飽沒，
那個感覺是很溫暖的。
不要闖進別人家裡哦！
以前的安平是沒有在關門的，
只要有外人來大家都會知道，
安平人很兇哦！
不要闖進別人家裡。
水珠在葉子邊緣等待滑落，
太陽還在努力越過地平線，
十字路口閃爍的黃燈，
捕捉虱目魚粥老闆娘乘湯的手勢，
在伸懶腰中目睹這一切。
你迫不及待衝出門，
來一碗巷仔內的安平。
不時提醒熊喝呷的老闆，剛剛只有吃到火腿口味，
培根口味的還沒吃！
年紀大了，沒有太多可以生氣的事，
但是吃美食不約，還是會覺得這人很討厭。
今天的主角不是謝銘祐，是安平的夜晚。
等等結束之後一定要去走走，
這些巷子都有出口，不用擔心走到無尾巷。
既然來了，就去感受一下。
摸摸這些牆壁，也許，
你正在跟百年前的人對話。
回來查資料才赫然發現，
謝銘祐老師是輔大的大前輩，生日竟然還只差一天。
聽故事的當下，感觸良多，
真正驚訝的是從他口中說出來的歷史，
彷彿原地來了一場身歷其境的時光之旅，
而我們穿梭其中。
不論是藉由何種方式延續歷史，
都令人非常敬佩，
感謝謝銘祐老師，
以音樂說書人的方式，
帶著我們領略巷仔口ㄟ安平。
這裡創見將持續努力延續並記錄，
每一個小角落的偉大歷史，
以藝術說書人的方式。
今夜，
被音樂故事填滿，
很滿、很滿、很滿。
哦對了，謝老師也是炮火十足呢。
有時候阿，會聽到那些人說，
400年算什麼，我們的城，
隨便都幾千年。
歷史不是比誰較久，
是看誰卡五價值。
謝銘祐FB粉絲團 : 府城流浪漢 - 謝銘祐
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今日讓我最有感的三首歌：
#要了解台南歷史跟小吃→五條港邊
#要聽老師對安平說的話→戀戀大員
#要聽自己說不出來的話→我今仔日無想欲飛
相關連結:
圖文來源: 這裡創見藝文Here hearR art
我之於靈魂 － 虹藏不見
隨著老師的歌曲詮釋
回覆刪除藉由樂曲進入安平故事中
比起單純的說書
感覺更能從音樂中的感情
了解過往的歷史記憶
這是個非常棒的饗宴！
我也覺得以音樂入歷史，
刪除很有意思。
不同媒介、不同形式，
說出來的話會有不一樣的感受。